Sous-rubriques

• Édition 2011 audio

  
  Écoutez en ligne la programmation de la 14ème édition des Rendez-vous de l’histoire

  • Conférences, communications, débats

  • Cycle cinéma

  • L’histoire autrement

  • Rencontres pédagogiques

  • Salon du livre

• 2007

  

  • Programme sur le thème de l’Opinion

    • Connaissance et contrôle de l’opinion aux Etats-Unis

    • Les médias font-ils l’opinion ?

    • L’INA aujourd’hui

    • Les français et les médias : confiance ou défiance ?

    • La concentration des médias : atout ou menace pour la démocratie ?

    • Télévision : la dictature de l’audience

    • Liberté d’opinion et censure

    • Les chaînes d’information et la formation de l’opinion mondiale

    • Ouverture officielle des Rendez-vous de l’histoire

    • L’histoire : un enseignement sous influence ?

    • Les sondages : peut-on mesurer l’opinion ?

    • Liberté d’opinion et censure

    • Les Prédicateurs

    • Internet fait-il l’opinion ?

    • De la démocratie représentative à la démocratie d’opinion : vers la doxocratie

    • Naissance d’une religion : le développement durable

    • L’école saisie par l’opinion

    • L’opinion publique, facteur des relations internationales

    • Les voix de la base dans l’Islam

    • Les stéréotypes, des monstres à dompter

    • Les démagogues, de Périclès à Chavez

    • Les médias et les hommes politiques

    • L’opinion publique ou « l’état des esprits » du Premier Empire à l’instauration du suffrage universel

  • Programme hors thème de l’Opinion

    • Samedi 20 octobre 2007

      • Le clivage droite-gauche est-il encore pertinent ?

      • L’importance de la connaissance historique pour l’intelligence du monde contemporain

    • Dimanche 21 octobre 2007

      • Guerres sans fin au Proche-Orient

  • L’actualité du livre d’histoire

    • Vendredi 19 octobre 2007

      • Pierre Mendès France

      • Mémoires allemandes

      • Hommes et masculinités. Pour une histoire du genre et des sexualités

      • URSS-Russie : les crimes de l’histoire

      • Au grand siècle des âmes : guerre sainte et paix chrétienne en France au XVIIe siècle

      • Prix Augustin-Thierry 2007

      • La paix : un art difficile

    • Samedi 20 octobre 2007

      • Fabrique de l’opinion : le rôle du dessin de presse et de la caricature

      • 2000 ans de Christianisme

      • L’histoire : une perpétuelle réécriture

      • La vie mentie

      • Les « Royales » : Femmes et pouvoir depuis la Renaissance

      • L’Histoire de France revue (et corrigée) par le polar historique

      • Prix « Château de Cheverny de la Bande dessinée historique » 2007

    • Dimanche 21 octobre 2007

      • Joseph Conrad dans les ténèbres de la civilisation

      • L’ours, un Roi déchu

      • Le dictionnaire critique de la République

      • Maroc, 1900-1960 : un certain regard

      • Au royaume des femmes

      • « Choc » ou convergence des civilisations

  • Rencontres pédagogiques

    • Images et mots de la guerre froide, ou l’opinion manipulée : un axe d’enseignement

    • L’aide aux personnes persécutées et pourchassées : une forme de résistance

    • Les archives de l’INA "Jalons pour l’histoire du temps présent"

    • Le document de presse

    • Le document d’image télévisée

    • Le document audio

    • Le document d’archive

    • L’usage pédagogique des images satiriques

    • L’utilisation pédagogique des témoignages dans l’enseignement de la Shoah

• 2008

  

  • Extraits des 27 leçons d’histoire européenne

    • L’ordre des chevaliers teutoniques : de la Méditerranée à la Baltique.

    • L’Autriche comme "problème européen"

  • L’actualité du livre d’histoire

    • Penser et représenter l’Europe.

    • L’Europe puissance : une idée Franco-Française ?

    • La collection "Europes centrales" : une autre vision de l’Europe ?

    • Les romans de la mémoire, quand l’histoire se raconte sur le mode de l’intime

    • Comment écrire une histoire européenne de la nation ?

    • Combattre au XXème siècle

    • Les affrontements religieux en Europe du début du XVIème siècle au milieu du XVIIème siècle.

    • 60 ans après, Israël face à son histoire : entre mémoire et oubli.

    • Polar et roman historique : secrets d’alchimie !

    • L’identité culturelle en question

    • L’abbé Grégoire et la Révolution française. Les origines de l’universalisme moderne.

    • Les dictateurs et leurs mégalomanies

    • La Grande Guerre, Entre pacifisme et patriotisme

    • L’apport des archives départementales et de l’histoire locale pour une histoire renouvelée de la guerre d’Algérie sur le sol métropolitain.

  • Programme consacré au thème : Les Européens

    • Liberté pour l’histoire dans l’union européenne. un appel

    • L’art européen, héritage et chefs d’œuvre

    • La Bible dans la conscience des Européens du 17ème au 19ème siècles

    • Travaillistes britanniques et socialistes français face à la construction européenne.

    • Migrations, immigrations, diasporas : d’où viennent les Européens ?

    • Les Etats au risque de l’Europe ou l’Europe au risque des Etats ?

    • Le projet européen et les élargissements successifs

    • Le Libé des historiens II : quelle histoire !

    • La PAC, bilan et perspectives

    • Kessler, le bon Européen.

    • Chrétiens, les Européens ?

    • Comment l’union Européenne a construit l’Europe

    • Des fugger aux traders, l’Europe des marchands.

    • Depuis quand existe-t-il un modèle social Européen

    • Les Turcs sont-ils européens ?

    • L’Europe, fantasme, nécessité ou Utopie ?

    • Les Indos-Européens, nos ancêtres ?

    • Un vecteur de la montée de l’individualisme : les confréries

  • Programme hors thème

    • Les Annales aujourd’hui

    • Chine-Tibet, images sous surveilance

    • Tous des Ch’tis ?

    • Où en est l’histoire de la Résistance ?

    • Les Français vus par les Européens d’hier et d’aujourd’hui

    • Ecrivains biographes

    • L’armée française : militaires et politiques

  • Recontres pédagogiques

    • Les mémoires européennes, un matériau romanesque

    • PARCOURS PEDAGOGIQUE Histoire des Arts

      • Artistes et voyages en Europe à la Révolution.

      • Les capitales culturelles européennes au début du XXème siècle.

    • PARCOURS PEDAGOGIQUE Enseigner l’Europe

      • Enseigner l’Europe avec le site Internet "Jalons pour l’histoire du temps présent" (Ina)

      • Du collège à Erasmus

      • Histoire et culture Européenne dans la littérature jeunesse

• 2009

  

  • Programme sur le thème du Corps

    • Conférences et Débats

      • 8 octobre

        • Histoire du corps en Occident

        • Mot à maux, le corps dans les écrits du fort privé du XVème au XIXème siècle

        • Corps sexué, corps sexuel

        • Du boulet au bracelet électronique, des corps sous main de justice

        • Néolibéralisme et souffrance au travail

        • Le corps humain, image de dieu ?

      • 9 octobre

        • Ouverture officielle des Rendez-vous de l’histoire

        • Le corps juif dans l’histoire

        • Le corps, absent et présent dans l’éducation

        • Le corps migrant

        • 40 ans de lutte pour le droit des femmes à disposer d’elles-mêmes

        • La biologisation du pouvoir sous l’Allemagne nazie

        • De l’exercice au spectacle : pratiques physiques et sportives

        • Corps enfermé, corps contraint

        • Corps au travail

        • Le corps mort : entre disparitions et permanence

        • Nudité, pudeur

        • Le corps colonial

        • Le duel au XIXème siècle

        • La main et le cerveau

        • Corps souffrant, corps saint, corps glorieux

        • L’histoire des anormaux

        • Les conditions de travail et la santé des salariés dans tous leurs états

        • Corps et couleur

        • Corps vieillissants

        • Religions et tabous alimentaires

        • La fabrication du corps

      • 10 octobre

        • La révolution des corps 1770-1820

        • Ce qu’il y a de plus profond, c’est la peau

        • Ce que torturer veut dire, de l’Antiquité à nos jours

        • Le corps dans l’Antiquité grecque : la conquête d’un espace

        • Le corps et la communication publique

        • L’Europe du football, corps en jeu

        • Paroles d’un grand corps : archives orales sur la vie économique et financière des trente glorieuses, témoignages de l’inspection des finances

        • Le corps de la femme dans l’Orient ancien et dans la Bible

        • Vêtements de la société d’Ancien régime, contrainte et liberté

        • Le corps politique : quelques réflexions à propos du 40ème anniversaire des émeutes de Stonewall

        • Le corps, témoin de l’histoire et des petites choses de la vie

        • Le corps du politique, du héros grec à l’hyper présidence

        • Masculinités et identités masculines

        • Un aliment sain dans un corps sain

        • Les sociétés savantes vous parlent

        • Le geste à l’appui

        • L’histoire sociale du corps : un bilan d’étape

        • Corps héroïques et héros singuliers (Corps à corps)

        • Mon corps est-il à moi ?

      • 11 octobre

        • Le "posthumain" est-il l’avenir de l’homme ?

        • Le corps souffrant au travail

        • Le corps du guerrier

        • Corps et polémiques, de la Révolution française à nos jours

        • L’histoire des sens

        • Sciences et connaissances du corps

        • Le premier lieu d’observation

    • Communications

      • 8 octobre

        • Pavane pour une société défunte ; la représentation des corps des élites françaises des XVIIème et XIXème siècle

        • Saint-Jacques : plusieurs corps et une multitude de reliques

        • Corps sensibles du Moyen-Âge

      • 9 octobre

        • Le coeur du roi : les Capétiens et la partition des corps royaux à la fin du Moyen-Âge

        • Le bien mourir du corps : l’histoire complexe du mot "euthanasie"

        • Le corps du sportif de haut niveau : un corps poussé à bout ?

      • 10 octobre

        • Michel Foucault : l’éducation des corps dociles

        • Les traces du corps au quotidien dans les recueils histoire de la BNF

        • Européens et peuples autochtones des Amériques : le choc microbien

        • La destruction des corps dans l’Opération 1005 : opération secrète menée au grand jour

        • Le Grand Dauphin (1661-1711) a-t-il un corps ?

        • Le corps noble lors des funérailles seigneuriales à la Renaissance

        • Voilement, pudeur et secret chez les insulaires de Méditerranée médiane d’après des récits de voyageurs au XIXème siècle

      • 11 octobre

        • Corps en fête, fête des corps : l’instrumentalisation des pratiques corporelles dans les fêtes nationales en France de 1880 a 1944, ruptures et continuités

        • De la « charogne infecte » au temple du saint Esprit

        • Le corps des guillotinés

        • Art et allaitement : une histoire des représentations

        • Le corps fantasmé : Représentations idéales du corps féminin au Japon

        • Penser l’embryon au siècle des Lumières

        • Le corps et l’espace domestique de la Renaissance à nos jours

        • L’origine du Monde, le scandaleux tableau de Gustave Courbet : lectures et histoires

    • Carte blanche 100 000 ans de beauté

      • Beauté, beautés (de l’universalité à la différence)

      • Les premiers pas de la beauté

      • Les enjeux d’une histoire de la beauté

      • Liberté, mixité et diveristé : le vingtième siècle a-t-il démocratisé la beauté ?

      • Du body art à Cyber sapiens

      • La beauté en Inde, entre luxuriance et ascétisme

  • Programme hors thème

    • Conférences et Débats

      • 8 octobre

        • La part de la fiction dans les images documentaires

        • De l’importance de la mémoire pour l’avenir de la démocratie

      • 9 octobre

        • Écrits intimes et mémoire(s) des résistants et des Français libres

        • Les relations France - États-Unis à l’ère d’Obama

      • 10 octobre

        • Historiens, pourquoi tant d’ego ?

        • Les socialistes face à la crise du capitalisme

        • Quel musée pour l’histoire de France ?

        • Il était (encore) une fois la crise

        • Communication publique et médias

        • L’épopée du canal de Suez - 1789-1869

        • La peur des barbares

        • De l’exclusion de l’autre aux violences de masse

      • 11 octobre

        • Un siècle d’histoire culturelle des méghrébins en France

        • Winston Churchill, le grand artiste d’une grande histoire

        • L’action publique et la relation à l’opinion

        • Épidémies, pandémies, la gestion des grandes peurs

        • François d’Assise entre histoire et mémoire : une reconsidération

        • Réécrire l’histoire d’une reine, Marie de Médicis

        • 1989 : L’Europe de l’est se libère

        • Entre vigilance et transmission, raison d’être et raison d’agir du CVUH

    • Communications

      • 9 octobre

        • Les débuts de la construction européenne et les nouveaux enjeux de l’Europe du XXIème siècle

        • 150 ans d’humanitaire et de photo-journalisme

        • L’aventure marchande d’un négociant orléanais du XVIIIème siècle

      • 10 octobre

        • Propagande à l’écran. L’exemple de la guerre d’Algérie

        • Réfugiés acadiens en France (1758-1785) : l’impossible réintégration ?

        • Chenonceau et ses plaisirs. Quand deux reines se disputent un château

      • 11 octobre

        • Charles-Antoine de Sauveboeuf : une vie d’aventure sous Richelieu et Mazarin

        • Louis de La Saussaye, historien romantique

    • Hors les Murs

      • Lectures en contrepoint

  • Cafés littéraires et présentations d’ouvrages

    • 9 octobre

      • Louis XIV, le chagrin d’un roi

      • Histoire des violences intelectuelles

      • La tentation du corps dans les sciences sociales françaises

      • Erevan

      • Remise du prix "Coup de coeur des lecteurs" à Erevan

      • Histoire de la nuit

      • Terre fatal : la guerre d’Algérie en BD

      • Eva Schloss. rencontre avec un grand témoin, survivant d’Auschwitz

      • Histoire de chambres

      • Système européen ou mondialisation ?

      • François Mauriac : nouvelles perspectives ?

      • Uchronies : et si on refesait l’histoire ?

      • Histoire du monde au XVème siècle

      • Shoah : qui savait quoi ?

    • 10 octobre

      • Rencontre avec des éditeurs et des historiens québecois

      • "Entre la poire et le fromage", quand un proverbe raconte l’histoire

      • Rome et l’Occcident, de 197 avant à 192 après JC

      • 1914 - 1918 : une guerre très "humaine" ?

      • Corps martyrisé, corps mythifié : les myhtes et cultes du sacrifice dans l’armée française

      • Rencontre avec Daniel Cordier

      • Dans les coulisses d’une grande maison d’édition : Histoire et actualités des PUF, du papier au numérique

      • Remise du prix Château de Cheverny de la bande dessinée historique 2009 : Les Invisibles

      • La dérive des civilisations

      • Une histoire de France pour le XXIème siècle : l’historien dans son atelier

      • Prix du roman historique 2009 : Nous voilà

      • Résistance. Histoires de familles. 1940 - 1945

      • L’usage du corps : miroir de la société ?

      • Histoire des Lumières à l’obsurantisme, la révolution conservatrice met d’accord Orient et Occident

      • L’historien et le témoignage

      • Histoire de la campagne de Russie

      • Les dessous de l’histoire : la lingerie, nouvel objet d’étude

      • Les naufragés de l’île Tromelin

      • Du bûcher au génocide

      • L’amour à la lumière du crime - 1936 - 2007

    • 11 octobre

      • L’Europe et l’Islam, quinze siècles d’histoire

      • Jaurès, élcaireur de notre temps

      • Remise du prix des Rendez-vous de l’histoire 2009 : l’Économie morale

      • Le grand quiz, ou comment voyager dans l’histoire en s’amusant

      • De l’importance de la géographie pour la compréhension du monde contemporain

      • La vie politique française contemporaine, entre tradition et rupture

      • Vérités, fantasmes et reflets du temps dans les mémoires et les correspondances

      • Lecture - entretien avec Claude Lanzmann

      • Le monde arabe face au nazisme

      • (Comment) faire aimer l’histoire aux adolescents ? Autour de la collection "L’histoire comme un roman"

      • Guide de l’Antiquité imaginaire (Les Belles Lettres)

      • Comment écrit-on l’histoire de l’Europe ?

      • Liturgies extraordinaires, culte et usages des corps saints dans le catholicisme moderne

      • Mystique féminine et vie conventuelle

      • Retour sur la question de l’orientalisme

      • Génération MLF - 1968-2008. Hier, aujourd’hui, pour demain.

      • Les intellectuels de gauche depuis mai 68 : la cause ou le pouvoir.

  • Rencontres pédagogiques

    • Conférences, débats et rencontres

      • Histoire de l’imagerie du foetus : techniques, apports, avenir

      • La puissance dramatique du corps masqué : histoire, fonctions, évolution du madque sur la scène théâtrale de l’Antiquité à nos jours

      • Culture sportive et éducation, XIXè-XXè siècle, un enjeu social, politique et culturel

      • Enseigner l’histoire du christianisme au collège et au lycée

      • L’histoire du corps : recherche et enseignmenent

      • Le corps tatoué et percé, marqueur d’identité chez les jeunes

      • Traites négrières et esclavage transatlantique

      • Utiliser la BD pour enseigner la Grande guerre ? Regards et expériences pédagogiques

      • L’Habéas corpu, une réalité anglo-saxonne

      • De la construction de l’histoire à sa transmission, réflexions sur l’apprentissage de l’histoire

      • Apprendre l’histoire : quoi de neuf dans les pratiques pédagogiques des enseignants, du primaire au lycée ?

      • L’appel du 18 juin et son impact

      • Mémoire des mouvements étudiants

      • Enseigner l’histoire de la shoah : problématiques, pistes pédagogiques

      • Quels usages des manuels numériques aujourd’hui et demain ?

    • Journée littérature de jeunesse : autour du corps

      • L’école du corps

    • Parcours pédagogiques

      • 8 octobre

        • Corps debout, corps couché, corps invisibles : usages de l’iconographie (1)

        • Le corps sportif en France : un siècle et demi d’images : usages de l’iconographie (2)

        • Atelier : la comédie musicale, cinéma, musique et danse

      • 9 octobre

        • Corps et caricature, une pédagogie de l’image

        • Corps allégorique, corps conscient : usages de l’iconographie (3)

        • Raconter les acteurs de l’histoire : Le récit en histoire

        • Un corps d’enfant ? La question de l’âge et du sexe dans la représentation picturale

        • La chambre des officiers : usage du cinéma de fiction dans l’enseignement d’histoire

        • Incarner la leçon d’histoire

        • Aborder le IIIème Reich par le corps dansant

      • 10 octobre

        • Le corps de "l’autre"- usages de l’iconographie (4)

        • Représentation des corps, corps en représentation : les dimensions du corps en histoire pour des pratiques de classes diversifiées

        • Le portrait des femmes, de la sainte à la star

        • Santé, maladie, prévention - Introduire l’histoire de la médecine dans l’enseignement

        • Les corps meurtris de la première guerre mondiale - Usages des « jalons Ina » dansl’enseignement

  • Cycle cinéma

    • Corps antiques au cinéma : présence du passé chez Fellini et Pasolini

    • L’accompagnement de fin de vie : projection - débat

    • Corps à corps dans le film à l’antique

    • Autour du film HUNGER

    • Monstres, vampires et zombies au cinéma : Histoire et écrans monstrueux

    • Carte blanche à la revue Les Annales, autour du numéro spécial "Histoire et cinéma" (2009)

• 2010

  

  • Sur le thème : Faire justice

    • 14 octobre

      • La médiation en cas de crime grave : l’exemple Canadien. Justice restaurative et Justice pénale, duel ou duo ?

      • 1961 : le procès Eichmann, une rupture ?

      • Justice et vengeance

    • 15 octobre

      • Ouverture officielle des Rendez-Vous de l’Histoire

      • La loi Cadre contre les violences faites aux femmes

      • Loi Léonetti : faire justice ou être juste ?

      • Le Glaive plutôt que la Balance : avocats et magistrats résistants sous Vichy

      • Michel de Bourges (1797-1853), avocat et républicain

      • Les procès de Jésus

      • Le commerce des Hommes : quel droit ? quel justice ? le cas du Maroc

      • La justice qui punit

      • Justice et stratégie coloniale

      • Prud’homie, archaïsme ou justice d’avenir

      • Enseigner le droit et la Justice

      • Cartooning for Peace contre la peine de mort

      • Justice en guerre, Justice militaire (de l’Antiquité à nos jours)

      • La seule police qu’une démocratie puisse avouer ? La naissance des "Brigades du Tigre". Mythes et réalités

      • Justices en Méditerranée : vendetta, codes d’honneur et codes écrits

      • La réforme des retraites : quelle justice ?

      • La justice et l’argent : juger l’économique

      • Peut-on faire justice des camps ?

      • La République et la laïcité face aux nouveaux intégrismes

    • 16 octobre

      • Liban : patrimoine mémoriels de Justices

      • La judiciarisation des conflits armés

      • Histoire de la justice Israëlienne ou comment faire justice ? Entre un passé biblique et le constitutionnalisme

      • Résister à la Justice, du Moyen-Age à l’époque Moderne

      • La Cimade et l’enfermement des étrangers (1939 - 2009)

      • Du droit Romain au Droit Couturier : la tentative de conciliation d’un juriste Normand au début du XVIIème siècle

      • Les sociétés savantes vous parlent

      • Les archives revisitées : une vision nouvelle de la justice d’Ancien Régime

      • La justice en Allemagne : état de droit, état des droits

      • Les relations etre le juge, le policier et le journaliste

      • La revue crime, histoire et sociétés (1997-2010)

      • Le droit des victimes dans l’Orient Ancien et la Bible

      • 60ème anniversaire de la Convention Européenne des Droits de l’Homme (CEDH)

      • Politique et Justice : un couple impossible ?

      • De l’amnistie à l’imprescriptible, faut-il oublier les crimes ?

      • Justice et politique en France et en Italie

      • La justice en scène

      • Medias et justice dans l’Histoire

      • Dieu au tribunal

      • Les procès politiques de l’Antiquité à nos jours

      • L’expertise des Historiens au service de la justice

      • Justice pour le pêché de Gourmandise

      • Dessins d’audiences, la justice et les Hommes

      • Justice et paix

      • La Gauche au pouvoir et la Justice sous la Vème République

      • Justice criminelle et experts : la médecine légale du corps violenté

    • 17 octobre

      • Jeunesse, violence et Justice : Histoire d’une peur sociale

      • Faire Justice en Islam

      • Après 60 ans d’oubli, les 124 massacrés du 25 août 1944 de Maillé sont ils définitivement reconnus ?

      • La Justice Française et le goulag : les procès Kravchenko et Rousset (1949-1950)

      • Robert Lacoste : "Ministre de la torture" ?

      • Daumier, les gens de Justice : Michel-Ange de la caricature ou Philosophe politique

      • Quand la Justice est injuste...

      • Justice et Indigénat : spécificités du droit et de la répression légale aux colonies

      • Cloture du thème "Faire Justice"

      • Le Crime contre l’Humanité-t-il un passé ?

      • Les traces du désordre : les archives de Police du XVIIIème siècle

      • La justice dans les pays totalitaires

      • Faire justice devant le tribunal de l’opinion publique

      • Faire justice à la victime

      • La fabrique des peurs judiciaires

      • Les Jugements Derniers. Egypte Antique, Chine Ancienne, Chrétienté médiévale

      • Droits et justice de l’Union Européenne : un outil d’intégration ?

      • La question et l’aveu

      • Dans mon pays ma sexualité est un crime" : antretien avec Robert Badinter

  • Hors Thème

    • 14 octobre

      • Monsieur Descartes ou la Fable de la Raison

    • 15 octobre

      • Napoléon, portrait politique

      • La persécution des homosexuels sous le nazisme

      • Les indépendances Africaines

      • Le biographe contemporain de son héros

    • 16 octobre

      • Les Dernières cartouches d’Alphonse de Neuville

      • Le Jansénisme parisien, noblesse de robe et pouvoir royal au XVIIIème siècle

      • Sur Darius le Grand, au autre regard

      • Le biographe et ses sources

      • Quelle place pour les fusillés de 14-18 dans la mémoire nationale ?

      • La création du musée de la Grande Guerre au coeur du pays de Meaux

      • Des historiens devant la justice. La bataille du "mariage gay" aux Etats-Unis

      • Environnement et climat : un besoin d’histoire

      • Remise du Prix Jean Michel Gaillard 2010, suivi de : Etats faillis, défi humanitaire ou menace stratégique ?

      • Le problème de la sexualité dans l’église catholique

      • L’isthme de Suez et son canal (1869-1919)

    • 17 octobre

      • La politique étrangère de la France au XXème siècle, entre ambitions mondiales et destin Européen

      • Les Juifs face à la persécution

      • Périclès, la démocratie à l’épreuve du grand homme

      • Des Résistants-Historiens : le rôle des acteurs dans l’écriture de l’histoire de la résistance

      • La France et l’unification Allemande à travers les archives du Ministère des Affaires Etrangères

      • Le coeur et la raison

      • Les tragédies d’Henri III

      • Peindre le gibet. De l’idéal de justice à la justice en acte

      • Gaston Deffere, résistant, maire et législateur

      • Un projet culturel en construction : la Maison de l’Histoire de France

  • Le Salon du Livre

    • 15 octobre

      • Peut-on faire l’histoire de l’environnement ?

      • Victimes ou responsables de leur souffrance ? Rendre justice aux ouvriers

      • L’épopée des Normands de Sicile au XIIème siècle

      • Qui sont les Harkis et comment transmettre cette histoire à l’école et dans la cité ?

      • Histoire du Monde au XVème siècle (Fayard)

      • Histoire premium, quand les historiens s’emparent du numérique

      • Alain Rey et l’aventure millénaire des mots

      • Paul Veyne raconte la peinture Italienne

      • Préserver l’environnement et les paysages, entre hier et aujourd’hui

    • 16 octobre

      • Ecrire et publier l’histoire de la déviance

      • La Chine Classique : le savoir au service de l’état

      • Le pantalon : une histoire politique ?

      • Roman historique : de la réalité historique à la fiction

      • De la prison républicaine à la prison pénale (XIXème - XXIème)

      • La mémoire Franco-Russe dans les archives militaires Françaises

      • L’affaire Dreyfus : nouvelles perspectives de recherche et d’édition

      • A quoi sert l’Histoire ?

      • L’état du débat sur l’Histoire globale. Où en sommes nous avec la "Grande Divergence" dix ans après la publication du livre de Kenneth Pomeranz ?

      • Quand les Grands procès racontent l’Histoire de la Justice

      • L’Histoire mise en bulles

      • Où en est l’Histoire aujourd’hui ?

    • 17 octobre

      • Droits des femmes, justice des hommes : des personnages de roman en prise avec leur temps

      • La France de 1940 à 1944 : Justice Civile, Justice Militaire, Justice Nazie

      • L’intérêts des récits de voyages de Samuel de Champlain et de Gédéon Nicolas de Voutron sur le lecteur Français

      • Du sang, de la sueur et des armes : des historiens au coeur de la mêlée

      • Perspectives de paix au Proche-Orient : dialogue entre deux amis

      • De Gaulle aujourd’hui... et demain

      • Que nous apprend l’Histoire de la IIIème République (1870-1914)

      • Les nouvelles hypothèses sur les origines du Christianisme

      • La paix contre la justice ?

      • Quelle place pour la Russie dans le monde aujourd’hui et demain ?

  • Le cycle cinéma

    • 14 octobre

      • Fictions de la Justice (cinéma et télévision)

      • Les chroniqueurs judiciaires (a eut lieu les 14, 15 et 16 octobre)

    • 16 octobre

      • Des images pour l’histoire : les archives audiovisuelles de la défense conservées à l’ECPAD

      • Débat du Prix du film de Fiction pour une histoire du temps présent

      • Historien-documentaristes : écrire à deux voix ?

  • L’Histoire autrement

    • 15 octobre

      • Chanteurs levez-vous ! ou la complainte de la justice

  • Rencontres pédagogiques et actions scolaires

    • 14 octobre

      • La justice en question

      • Le juge et le procureur

      • Justice et Révolution Française

      • Justice coloniale

      • La loi à l’ouest du Pecos : la justice dans le Western

    • 15 octobre

      • Justice et luttes sociales : l’institution judiciaire face aux conflits sociaux, depuis la Révolution Française, en France, Grande-Bretagne, Irlande et Etats-Unis

      • Documents de justice locaux

      • La Justice dans l’Union Européenne : similitudes, différences, harmonisation ?

      • Justice des mineurs

      • Les arts à la barre

      • Rester citoyen en prison

      • Le procès de M le Maudit est il le procès de la société allemande des années 20/30

      • Médecin légiste, médecin des morts ?

      • Violences, tricheries dans le sport. Quelles réponses la justice apporte-t-elle ?

      • "L’historien comprend mais ne juge pas" (marc Bloch)

      • Les lieux de médiation pour l’Histoire

      • La justice dans la littérature de jeunesse

    • 16 octobre

      • La répression de la résistance en France

      • Enseigner la justice sociale : quels enjeux ?

      • La malette Anne Franck

      • Génocides et Justice internationale

      • La mise en scène médiatique de la Justice

    • 17 octobre

      • Les TICE au service du travail collaboratif en classe : atouts, containtes et perspectives