L'enseignement de l'histoire aujourd'hui : où en est-on ? Comment le faire évoluer ?

Proposée par la Revue À l’école de Clio et le Collectif Aggiornamento histoire-géo.

Les contenus de l’histoire scolaire sont discutés dans la société. Leur apprentissage est complexe. Des enseignants et/ou chercheurs proposent une réflexion en vue d’un enseignement éveillant à la curiosité et à une meilleure compréhension du monde.